Difusión y Resultados

• Herrero-Curiel, E., y De Frutos Torres, B. (2025). Trabajar la alfabetización mediática en la etapa de primaria: La intervención en el aula para combatir la desinformación. En J. Marzal Felici, R. Arnau Roselló, F. Fernández Beltrán y A. Casero Ripollés (Eds.), La alfabetización mediática e informacional en la era de la desinformación: Retos y propuestas de desarrollo (pp. 443-456). Nau Llibres. Ver aquí.

Próximamente

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• Herrero Curiel, E. (2025, 21–22 de octubre). Inteligencia artificial y redes [Ponencia]. XII Congreso Internacional de Periodismo Manuel Alcántara, Málaga, España. https://www.uma.es/eventos/xii-congreso-internacional-de-periodismo-manuel-alcantara/
• AMIKID-EP. (2025, 27 de octubre). II Jornadas de Alfabetización Mediática: Medios, política y educación para impulsar entornos digitales seguros [Jornadas]. Universidad Carlos III de Madrid (UC3M), Madrid, España. https://eventos.uc3m.es/138335/detail/ii-jornadas-de-alfabetizacion-mediatica-medios-politica-y-educacion-para-impulsar-entornos-digitale.html
• De Frutos Torres, B., y Herrero Curiel, E. (19–22 de mayo de 2026). La creación de un instrumento de evaluación de las competencias de Alfabetización Mediática e Informacional en Educación primaria, un paso necesario para la intervención educativa [Comunicación en congreso]. X Congreso Internacional de la AEIC: “Comunicar en la incertidumbre”, Pontevedra, España. https://aeicpontevedra2026.org/openconf/modules/request.php?module=oc_program&action=program.php&p=program