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  • Herrero-Curiel, E., y De Frutos Torres, B. (2025). Trabajar la alfabetización mediática en la etapa de primaria: La intervención en el aula para combatir la desinformación. En J. Marzal Felici, R. Arnau Roselló, F. Fernández Beltrán y A. Casero Ripollés (Eds.), La alfabetización mediática e informacional en la era de la desinformación: Retos y propuestas de desarrollo (pp. 443-456). Nau Llibres. Ver aquí.
  • Herrero Curiel, E. y de Frutos Torres, B. (2026). La alfabetización mediática en edades tempranas para fomentar un entorno digital seguro. En I. Aguaded, E. G. Rojas-Estrada y P. de-Casas-Moreno (Eds.), Ciberculturas para el aprendizaje (Colección Redes sociales y ciudadanía, Vol. 4, 1ª ed., pp. 55–58). Ver aquí.

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