La Universidad de Valladolid y la Universidad de Sevilla organizaron de forma conjunta la décima edición del Congreso Internacional de Ética de la Comunicación (MediaEthics). Este encuentro académico, que celebra sus 15 años de trayectoria, se ha celebrado el 30 de junio en modalidad online y los días 1, 2 y 3 de julio de 2026 de forma presencial en el Campus María Zambrano de Segovia, bajo el lema “La ética de los discursos: responsabilidad compartida en la era de la polarización y la inteligencia artificial”.
El congreso ha analizado de manera multidisciplinar los principios éticos que deben guiar la comunicación pública ante desafíos como la fragmentación mediática, la desinformación y el auge de la IA.
El papel de nuestro proyecto de investigación
Esta cita científica ha constituido un escenario clave para la divulgación y transferencia de los avances de nuestro proyecto de I+D: AMIKIDS-EP: La Alfabetización Mediática en Educación Primaria. Cómo trabajar la aptitud crítica de las niñas y los niños para fomentar un entorno digital seguro (PID2024-159107OA-100), financiado por el Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades.
La presencia y aportaciones del proyecto se articularon a través de la participación de nuestras investigadoras:
- Colaboración institucional y Panel Plenario: El congreso dedicó un espacio central a las líneas de investigación de nuestro equipo con la celebración del Panel Plenario: Investigación en Alfabetización mediática e informacional, organizado en colaboración directa con el proyecto AMIKIDS-EP. En esta sesión, Belinda de Frutos (quien además ha ejercido como codirectora de esta edición del congreso) se encargó de presentar y moderar las intervenciones, mientras que Gema Santiago Gómez participó de forma destacada como ponente exponiendo las claves del proyecto para trabajar la aptitud crítica de los menores y fomentar entornos digitales seguros.
- Contribución científica: Asimismo, Belinda de Frutos aportó valor al programa científico del congreso con la presentación de su comunicación titulada «Riesgos cognitivos del uso intenso de aplicaciones y redes sociales: ¿estamos ante un problema generacional?».
Los resultados y reflexiones compartidos en este foro internacional consolidan el compromiso de AMIKIDS-EP en la vanguardia de la alfabetización mediática y la protección crítica de la infancia en el ecosistema digital actual.